Hvordan kan man skabe sammenhæng mellem de pædagogiske, behandlingsmæssige og skolemæssige krav – så faglighed og trivsel understøtter hinanden og så vi hele tiden har blik for at begge spor er i spil?

At have blik for vigtigheden af psykologisk tryghed, samarbejde og fælles retning. Hvordan kan vi spille hinanden gode, bruge vores forskellige erfaringer og kompetencer, og sammen skabe et udviklende og bæredygtigt arbejdsmiljø? Her har vi fokus på at se systematikken og fælles retning som en organisatorisk ressource.

Sparring og vejledning i hvordan man kan opbygge tillidsfulde og respektfulde relationer til forældre som en vigtig del af barnets samlede udvikling og trivsel.

Hvordan systematiserer man forældresamarbejdet, og hvad er vigtige ståsteder i forhold til at skabe en ramme der kan håndtere de udfordringer, man som forældre/ medarbejdere kan møde?

Sparring med afsæt i en mentaliserende og miljøterapeutisk tilgang, hvor udgangspunktet er, at mennesker gør det bedste, de kan, med de ressourcer og værktøjer, de har til rådighed. Men hvordan omsætter man det i hverdagen? Det har vi værktøjer til.