Miljøet som fundament for udviklings – og forandringsprocesser.

​

Holding environment; sanser, hjerne; arousal.

​

Fra Winnicot over Hart til sansestimulerende aktiviteter i dagligdagen.

​

Vi beskæftiger os med helt grundlæggende miljøterapeutiske tilgang, der skaber fundament for følelse af sikkerhed, tillid og dannelse af relationer imellem mennesker i institutionen.

​

Undervisning i miljøterapi og miljøterapeutisk arbejde ud fra et mere neuropædagogisk perspektiv.

 

Vi ser f. eks. på Susan Harts autonome kompas som en god forståelsesmodel for påvirkninger i miljøet for den enkelte / og gruppen og arbejder med, hvordan I kan bruge jeres viden om hjernemæssige forhold i tilrettelæggelse og udøvelse af det miljøterapeutiske arbejde